近日，紫光旗下新华三集团（简称新华三）携手广东轩辕网络科技股份有限公司（简称轩辕网络），为助力高校大数据人才培养及提升高校大数据教学质量，共同研发出应用于高等教育的全新大数据实训室。

近年来，国家政策不断扶植大数据产业的发展：2015年8月31日，国务院颁布了《促进大数据发展行动纲要》，2016年3月，国家将大数据发展战略纳入“十三五规划”。同年，各地政府陆续出台相关政策，支持大数据产业发展。

大数据人才的缺失已成为现今IT行业发展中亟需解决的问题。据相关调查显示，未来3-5年大数据专业人才缺口将达到150万之多。教育部高等学校教学指导委员会将“大数据”列为十三五期间高等学校的教学改革和教学建设的重点，并在2016年普通高等学校本科专业设置中增加了《数据科学与大数据技术》专业，以及面向高职的《大数据技术与应用》专业。在高校教学中建设配套的大数据教学实训工具已经成为高校培养大数据人才的重要举措。

轩辕网络作为业内领先的教育云解决方案和服务提供商，多年来一直秉承着“助力高校实验实训教学创新，提升实验实训教学质量”的价值追求，持续助力教育行业的信息化发展。这次新华三与轩辕网络的强强联合，发挥了轩辕网络在教育行业多年耕耘的实践经验，以及H3C DataEngine大数据引擎等产品的优势，联合创造了教育信息化的完美作品——H3C&轩辕网络大数据实训室。

在H3C&轩辕网络大数据实训室的产品模块设计上共有管理员、教师、学生三种不同的角色类型，不同角色在实训室平台上具有与角色相对应的交互功能，在产品的使用中真正实现了按需分配、数据共享与资源整合的统一管理模式。

在管理员的角色设置中，管理员在平台上享有实验环境、实验室场地资源、虚拟机资源、教师学生以及权限管理等功能。使得管理员可以对实验进行实时监控、监督实训项目进程，同时实现面向教师和学生的个性化管理。教师角色在平台上享有课程预约、教学资源分配、题库管理、实验报告审阅评分等功能，能在线监督学生完成大数据实训教学目标，掌控课程进度。而实训平台中的学生角色能在平台提供的实验环境，笔记、云盘、学习资料、课程表等学习工具的帮助下，完成实验课程规定的学习内容。同时可以在平台上实现实验报告的管理功能，以及自由预约实验环境进行预习和作业练习。

H3C&轩辕网络大数据实训室通过各角色的协同操作，高效帮助了老师们完成大数据实训课程的教学过程，极大便利了学生们对大数据技术的学习和相应的实训内容的完成。同时，校园管理者也能通过平台实时管控课程进度，及时调整实验资源分配，实现教学资源的及时与灵活管理。

H3C&轩辕网络大数据实训室在技术上采用了新华三超融合架构进行部署，通过新华三先进的云计算和虚拟化技术，将底层计算、存储与网络资源集中进行了虚拟化云端管理。再此基础上结合了高校大数据教学课程的相关教学资源以及实验场地，紧紧围绕大数据教学打造了统一开放式的综合教育信息化资源池。

新华三的大数据DE引擎提供了符合国家标准、并在各行业实现广泛运用的大数据基础平台，以及数据挖掘和数据分析接口和可视化引擎，满足了高校对学生学情分析、情感分析等业务需求。而轩辕网络的实验教学管理平台采用了智能的资源供需匹配策略以及用户灵活预约管理模式，实现了教学资源的自动化整合与调度。将学习资源更精准、高效地提供给教师和学生，以便于在不同层次中进行教学活动。

在此次大数据实训室的合作中，新华三与轩辕网络充分发挥了各自的优势。H3C&轩辕网络大数据实训室的推出，极大的满足了高校在不同层次、不同阶段的大数据实验环境需求，实现了教学模式的创新，助力高校培养具备综合素质的应用型人才。

“十年育树，百年育人。在我国数字经济飞速发展的今天，教育行业将在未来承担起储备数字化人才储备的功能。新的IT技术和相应配套的全新学习模式，将成为激发高校师生创造性思维的重要工具。相信此次H3C&轩辕网络大数据实训室的推出，将助力高校培养大批量的大数据实践型人才。同时，新华三将不断行走在数字化转型大潮的前沿，持续为国家的数字经济建设贡献力量。”